Jak skutecznie motywować dziecko?

– Psycholog
PSYCHOLOG SZKOLNY: Ewelina Ostapczuk
(nauczyciel kontraktowy, pracuje w naszej szkole od 2018 roku)
GODZINY PRACY:
NUMER TELEFONU: tel:796927056 | e-mail: ewelina.ostapczuk@gmail.com
Psycholog jest także obecny podczas zebrań oraz konsultacji dla Rodziców
Nie wszystkie dzieci chętnie zabierają się do nauki. Wiele zwleka z odrabianiem lekcji, odkłada szkolne obowiązki na później, z niezadowoleniem siada do książek. Rodzice często zastanawiają się, w jaki sposób zachęcić dziecko do nauki. Uciekają się przy tym do najróżniejszych metod: moralizują („Ja w twoim wieku…”), straszą („Do niczego w życiu …
Przeczytaj więcej Jak motywować i wspierać dzieci do systematycznego uczenia się poza szkołą
Relacje występujące między dziadkami i wnukami stanowią istotną płaszczyznę życia rodzinnego. Tych stosunków nie można zastąpić innymi związkami. Dziadkowie i wnukowie wzajemnie się potrzebują
Być babcią i dziadkiem
Babcia i dziadek stanowią najstarsze pokolenie w rodzinie trzypokoleniowej. Wraz z zawarciem związku małżeńskiego przez swoje dzieci stają się teściami, a gdy pojawia …
Fobia szkolna jest nerwicą występującą u dzieci i mającą podłoże sytuacyjne. Tak jak i inne fobie sytuacyjne, jej przyczyny związane są nie tyle z określonym miejscem (w tym przypadku ze szkołą), ale z sytuacjami, które w szkole mają miejsce. W odróżnieniu do tego, co zazwyczaj sądzą rodzice, dziecko nie zawsze boi się klasówki …
Przeczytaj więcej Fobia szkolna – co to takiego? Jakie są objawy i przyczyny? Jak ją przezwyciężyć?
Przeczytaj więcej Lista jednostek nieodpłatnego poradnictwa na terenie Białegostoku
Czego potrzebuje dziecko od rodzica:
- Poczucia więzi i przynależności do rodziny – pragnie czuć się kochane, rozumiane i że może liczyć na wsparcie rodziców.
- Potrzebuje szacunku, przyjaznej atmosfery w domu – poczucia bezpieczeństwa
- Poczucia własnej wartości – pragnie, aby …
Naczelną wartością dla psychologa szkolnego jest dobro dziecka.
Dbanie o prawidłowy rozwój dziecka, wychowanie i nauczanie wymaga czasu i zaangażowania. Każda z osób kontaktująca się z uczniem w szkole, w domu, na lekcji, na przerwie, podczas wycieczki szkolnej czy w kościele oddziałuje na niego. Nic nie dzieje się …